Dans un contexte croissant de désertification intellectuelle et de désagrégation sociale, l'éducation au théâtre, aujourd'hui plus que jamais, concourt à développer la société démocratique, à ouvrir des voies pour une humanité partagée, à construire la personnalité, la pensée de la sensibilité de l'individu. Apprendre aux jeunes à voir du théâtre en spectateurs avisés et à s'approprier l'expression dramatique en patriciens créatifs, initier les enseignants pour en faire des partenaires impliqués. Trois objectifs interdépendants dont les résultats attestent une fécondité telle qu'elle a suscité la publication de ce Manifeste : ses analyse, réflexions et interrogations sont dédiées à celles et ceux qui veulent bien les entendre et les méditer. Il est grand temps d'accorder à l'éducation à l'art une priorité politique.
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